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🌱 | Las raíces crecen en la oscuridad, ⇨ pero sostienen el árbol

| Primera Clase | Clase ① | ⇨ Tema = El Euro digital

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✖️ | ¿Qué es más importante, la raíz o el árbol? Sin raíz, ningún árbol puede crecer. Pero de una raíz puede surgir un nuevo árbol. | ⇨ Si has entendido eso, entonces has entendido lo que sucede en esta clase.

✖️ | La persona que una vez anunció al mundo la buena nueva de un nuevo dinero – un dinero digital – es hoy la presidenta del Banco Central Europeo. Por lo tanto, es lógico que todo comience en Europa. ¿Cierto? | ⇨ Y hasta ahora, nuestras suposiciones se están confirmando.

✖️ | Todo gran cambio que el mundo ha visto en los últimos 3.000 años comenzó en Europa. | ⇨ Se descubrió América – y de pronto los pueblos originarios sobraron. Europa. | ⇨ Se descubrió Australia – y de pronto los habitantes nativos sobraron. Europa. | ⇨ África, de donde partió el primer ser humano en su viaje por el mundo, no se salvó – la esclavitud. ¿Y quién fue responsable? Europa. ¿Reconoces el patrón? | ⇨ Para algo que cambiará el mundo tan profundamente como el euro digital, es por tanto sólo lógico que tenga su comienzo en Europa. ¿Tienen sentido nuestras observaciones? Por eso, comenzamos con el euro digital.

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|① Si estás aquí, es que lo has hecho todo bien. (⇨) No obstante, si querías inscribirte en alguna de nuestras clases, tendrás que armarte de paciencia un poco más.

|👣 Lamentablemente, debo confesar en este punto que hemos suspendido temporalmente la inscripción para las clases dos, tres y cuatro. (⇨) Solo el registro para la clase uno y cinco sigue aún en fase de pruebas.

|② Tuvimos que pausar por primera vez las inscripciones para las demás clases porque registramos una cantidad excepcionalmente alta de matrículas en solo tres días (⇨) No se trata de asistir a las clases en sí – eso marcha sobre ruedas –, se trata del volumen de dinero en sí. Sí, de esa gran suma de una vez.

|③ | PRECAUCIÓN | Todo el dinero no debe fluir a Alemania. Si todos los pagos van a parar a la cuenta alemana, deben ser reenviados a sus respectivos países de origen. (⇨) Por ejemplo: El dinero de Kenia debe quedarse en Kenia y plantar árboles allí. El dinero de Perú debe quedarse en Perú y plantar árboles allí.

|④ La regla es simple. El dinero que viene de un país, (⇨) debe permanecer mayormente allí y generar un cambio local. Plantar árboles, eliminar residuos plásticos, financiar diversos proyectos locales. Solo así se puede actuar simultáneamente y en todas partes.

|(⇨) El calentamiento global ya no nos espera. Incluso se está acelerando actualmente. Por eso debemos actuar desde todas partes.

|👣 ¿Notan también lo cálida que se ha vuelto la Tierra??? Se está volviendo cada vez más cálida, ¿verdad? Todo se está acelerando ahora mismo.

|⑤ Para ello necesitamos apoyo ahora: (⇨) Buscamos una solución para aceptar pagos de todo el mundo en monedas locales, sin que el dinero tenga que ser transferido a Alemania. Tenemos ideas, pero creemos que hay formas aún más simples. (⇨)
Quien pueda compartir o reenviar este mensaje le haría un gran servicio al mundo.

|⑥ Hasta que encontremos una solución, abriremos el registro solo brevemente – por uno o dos días – y luego lo cerraremos nuevamente.

|⑦ La primera clase permanece abierta actualmente: (⇨) Allí el tema es “EL EURO DIGITAL”. ¿Por qué es tan importante? Porque el euro digital cambiará sin duda la vida de muchas personas.

|⑧ Europa consta de 27 países. Todos se verán afectados por el euro digital. A ello se suman las 14 colonias africanas que no tienen dinero propio, sino que utilizan algo que parece dinero y está vinculado al euro (1 € = 655,957 francos CFA). Esto significa que cualquier cambio en el euro también cambiará su (entre paréntesis) dinero.

|⑨ Casi mil millones de personas se verán afectadas por esto. Y si se considera que intercambian con todo el mundo a diario, las consecuencias serán terribles. Por lo tanto, este curso es nuestro más pequeño, pero más importante curso. Y todos DEBEN tenerlo.

|⑩ | Nota | (⇨) Todas las demás monedas digitales son similares al euro digital. Esto significa que quien entienda lo que sucede en el trasfondo del euro digital seguramente entenderá el dólar digital y todos los demás.

|⑪ Pido a todos los que ya quieren asistir a las próximas clases un poco más de paciencia. Consulten de vez en cuando si el registro para las otras clases se ha reabierto. Hasta entonces, primero deben entender lo que realmente se esconde detrás del euro digital.

|⑫ | Mi consejo para todos: | (⇨) Cuando se cambia el dinero, no se informa a la población con años o meses de antelación. Cuando se devalúa el dinero, no se hace. ¿Por qué lo harían? Cuando llegue ese día, todos se levantarán y tendrán el dinero nuevo y las nuevas reglas del juego.

|⑬ Quien se haya ocupado bien de ello ha tenido suerte. Quien pensó que el conocimiento simplemente le llegaría desde algún lugar ha tenido mala suerte. Porque los bancos centrales solo se comunican a través de canales específicos. (⇨) Y no son las noticias de las ocho de la noche en la televisión.

|⑭ Quien no haya entendido hasta aquí que nuestro dinero actual no está vinculado al oro, que lea a partir de la solución 1. Quien no haya entendido que el dinero nuevo estará vinculado al oro, que lea todo desde el principio.

|⑮ Y quien no haya entendido que el dinero viejo será inútil cuando llegue el nuevo, (⇨) ya no sé cómo explicárselo.

|⑯ Todos los demás, por favor comiencen aquí. El curso es lo suficientemente barato como para no provocar un error del sistema.

|⑰ | Nota | Todos los estudiantes de la academia comienzan con este curso… No importa qué clase vayan a asistir más tarde, todos comenzarán aquí, con la primera clase. Por lo tanto, te recomiendo que comiences de inmediato. (⇨) Nuestra escuela comienza con el primer grado y no con el cuarto grado.

|⑱ | Nota | Tan pronto como el sistema funcione sin problemas, todos los cursos se ofrecerán a precios regulares. (⇨) La academia no corre tras los estudiantes para que se unan a la academia. No, no. La academia es una escuela para los 9 mil millones, y con el dinero que recauda, también planta miles de millones de árboles, junto con todos los estudiantes. (⇨) Ofrecer ofertas o un curso por menos dinero no trae ninguna ventaja a la academia y no detiene nuestro calentamiento global. Espero que hayas entendido…

|⑲ La academia es aún menos el banco central. O guardas tu dinero, entonces se volverá inútil, o aún te tomas tu tiempo, entonces también se volverá inútil – si tienes preguntas, puedes contactar al banco central de tu país. (⇨) Alternativamente, asistes a la academia, y las tarifas de las clases plantarán árboles para todos.